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 Disciplina Positiva esta basada en la filosofía y enseñanza de Alfred Adler y Rudolf Dreikurs en la cuál nos guia en del desarollo de autodisciplina, responsabilidad y cooperación de nuestros niños. 

La meta de la disciplina es ayudar a los niños a controlarse a sí mismos. Cuando ustedes disciplinan a sus hijos, les están enseñando a diferenciar el bien del mal. Les muestran cómo respetar a otras personas y llevarse bien con ellas. Disciplinar no significa castigar a los niños gritándoles ni pegándoles. Disciplinar es enseñar, no castigar

Fomenten una buena conducta

La disciplina empieza con una relación de amor y respeto entre los padres y el hijo. Al escuchar a sus hijos, mostrarles afecto y dedicarles tiempo, ustedes están creando la base para una relación positiva. Ustedes fomentan una buena conducta al prestarles atención a los niños cuando ellos realizan actividades positivas o útiles.

Los padres pueden evitar muchos problemas de conducta al establecer un ambiente seguro y rutinas diarias para que los niños sepan lo que se espera de ellos.

Para los niños pequeños:

• Establezcan lugares seguros en los que los niños pueden jugar y explorar.

• Establezcan horarios y rutinas constantes para las comidas y la hora de acostarse.

• Modifiquen sus horarios para satisfacer las necesidades de su hijo. Eviten ir de compras durante

  un período largo cuando su hijo tenga hambre o esté cansado.

• Dejen que sus hijos elijan cuando se pueda para que ellos puedan sentir un cierto sentido de

  control: “¿Quieres cereal o huevos para el desayuno?”

• Enséñenles a sus hijos como llevar a cabo quehaceres simples como poner la mesa o doblar la

  ropa limpia para que ellos puedan sentir que ayudan a la familia.

  Para niños mayores o adolescentes:

• Presten atención a los intereses y a los puntos fuertes de su hijo. Fomenten su participación en

  actividades que disfruta. Vean cómo ustedes pueden formar parte de las actividades.

• A medida que los niños crecen, denles gradualmente más responsabilidades en los quehaceres domésticos. Háganles saber específicamente la manera en que están ayudando: “Cuando dejas

  la cocina limpia después de comer un bocadillo, me es más fácil preparar la cena.” “Agradezco

  cuando me ayudas a lavar los platos sin que tenga que pedírtelo.”

• Escuchen las ideas y las inquietudes de su hijo con respecto a la escuela y sus amigos.